Hoy tratamos un tema interesante. La proyección de videos y la utilización de la clase invertida es uno de los elementos que postula la nueva pedagogía. Aquí damos nuestra opinión sobre este tema: es mejor siempre una buena explicación de un profesor que un video donde los alumnos ven a otro profesor explicando lo mismo que podría explicar su propio profesor.
¿Por qué se recurre a esto? ¿Acaso no tenemos confianza o seguridad en nuestros propios conocimientos como docentes?
Obviamente, esto no quiere decir que estemos en contra de proyectar videos a los alumnos, pues los hay que pueden ayudar o complementar muy bien nuestro trabajo. Nosotros aquí nos referimos a aquellos videos en los que un profesor explica los mismos conceptos que deberíamos explicar nosotros mismos.